作者简介
战双鹃（-），女，辽宁丹东人，华南师范大学教育科学学院博士研究生，华南理工大学外国语学院讲师，从事高等教育国际化、通识教育研究；
李盛兵（-），男，安徽宣城人，华南师范大学教育科学学院教授，博士生导师，从事高等教育国际化、研究生教育研究。
摘要
常春藤大学的本科教育实践被誉为美国研究型大学本科教育的典范。常春藤大学优质的本科教育得益于先进的本科教育理念、明确的本科教育目标及卓有成效的本科教育实践，并呈现出八大特征：发挥资源优势，着力本科基础课教学；保持严进严出，守住本科教育质量底线；立足通识教育，倡导学生全方位发展；打破学科边界，塑造本科生跨学科素养；丰富课程体系，实现学生个性化选择；巧设新生修学方案，注重创新能力培养；整合校企资源，致力学生国际化发展；
